Ces jeux d’intrus permettent d’écouter avec une attention fine et de développer le lexique lié à la perception auditive. Les activités de structuration, d’association, et de discrimination seront abordées très progressivement par la recherche des différences et des similitudes entre les sons présentés. Ainsi les notions concernant les paramètres du son vont se construire petit à petit. Elles concernent le mode de production des sons, le timbre, la hauteur, le volume, le tempo, la durée mais aussi le genre (selon le mode d’exécution ou la destination), le style, la forme, la densité... Un matériel lexical sera ainsi construit par l’expérimention d’une écoute discriminante collective qui permet la confrontation des points de vue et l’enrichissement inter relationnel. Même si ces jeux ont été construits avec une intention de choix d’intrus par l’auteur du jeu, d’autres réponses sont possibles. Ce qui compte c’est l’argumentation, l’explicitation du choix..